Higher Education Policy Network - Δικτυο Πολιτικων Ανωτατης Εκπαιδευσης

Διαπανεπιστημιακό Δίκτυο

  • Μεγαλύτερο μέγεθος γραμματοσειράς
  • Προκαθορισμένο μέγεθος γραμματοσειράς
  • Μικρότερο μέγεθος γραμματοσειράς
E-mail Εκτύπωση PDF

HepNet – Οικονομική στήριξη - Δωρεές

 

3o σεμινάριο 2017-2018

Εισηγητής: Θοδωρής Σακελλαρόπουλος, Καθηγητής Πάντειο Πανεπιστήμιο

Θέμα: «Κοινωνικό Κράτος-Κοινωνική Πολιτική και Παγκοσμιοποίηση.»

Video

 

2ο σεμινάριο 2017-2018

ΕισηγητήςΧάρης Λαμπρόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής του ΠΤΔΕ Παν. Πατρών.


Θέμα: «Νεανική και νεοφυής επιχειρηματικότητα και η διάσταση του επιχειρείν στη σύγχρονη Ελληνική πραγματικότητα: ο ρόλος των φορέων εκπροσώπησης της επιχειρηματικότητας, των ακαδημαϊκών & ερευνητικών ιδρυμάτων και της Πολιτείας, με ειδική αναφορά στο φαινόμενο της μετανάστευσης ανθρωπίνου κεφαλαίου (brain drain)».
Video

 

1ο σεμινάριο 2017-2018

Εισηγητής: Διονύσης Κλάδης, Ομότιμος Καθηγητής Παν. Πελοποννήσου.

Θέμα:  "Ελληνική Ανώτατη Εκπαίδευση 2017: Μεταρρυθμίσεις και Αντιμεταρρυθμίσεις - Αλήθειες και μύθοι, συνέπεια και αξιοπιστία (και στη μέση η Διεθνοποίηση)".
Video

 

Μελέτη 21

Γουβιάς Δ. 2017: Διεθνής ανασκόπηση προγραμμάτων γυναικείων σπουδών: Η περίπτωση της Ευρωπαϊκής Ένωσης
pdf

 

ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΤΑΜΕΛΟΣ – ΖΩΗ ΓΑΒΡΙΗΛΙΔΟΥ(ΕΠΙΜ.)
ΕΠΙΧΕΙΡΩΝΤΑΣ ΤΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ: ΜΕΤΑΞΥ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (POLICY) ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ (POLITICS)
ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΑ ΣΤΟΝ ΟΜΟΤΙΜΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Δ. ΚΛΑΔΗ.
εξώφυλλο, βιβλίο

video από την εκδήλωση της 21-11-2016

 


Παντελής Κυπριανός: Η μαγεία του πτυχίου
Πανεπιστήμια, απόφοιτοι, κοινωνικές τροχιές (1837 - 2015).


 

 

Μελέτη 20

Σταμέλος, Γ. 2016: Η πορεία εφαρμογής του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης: Η περίπτωση της Ελλάδας
pdf


Δ. Γουβιάς – Ν. Φωτόπουλος. Διά βίου Μάθηση & σύγχρονα εργασιακά περιβάλλοντα. Eρμηνείες και προεκτάσεις με αφορμή τα στοιχεία της «Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας».
pdf

 

Νέο βιβλίο από τους Στ. Μπάλια, Ι. Καμαριανό, Π. Κυπριανό, Γ. Σταμέλο:

University, Economy and Democracy: transformations and challenges. The case of Greece.

Εξώφυλλο

Μελέτη 19
Σταμέλος, Γ. 2016: Η αξιολόγηση των μεταπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών.
pdf

 

Μελέτη 18
Σταμέλος, Γ. 2016: Η αξιολόγηση της αποτελεσματικής διδασκαλίας.
pdf

Μελέτη 17
Σταμέλος Γιώργος: Η ελληνική ανώτατη εκπαίδευση στα webometrics
pdf

Μελέτη 16
Σταμέλος Γιώργος: Οι πέραν των κανονικών εξαμήνων φοιτητές.

 

Μελέτη 15
Σταμέλος Γιώργος: Το ζήτημα των εισακτέων στα πανεπιστήμια
pdf

 

Infonews

Ενημερωτικό Δελτίο για την Ανώτατη Εκπαίδευση στην Ευρώπη και στον Κόσμο. Τεύχος 7ο Σεπτέμβριος 2015


Infonews

Ενημερωτικό Δελτίο για την Ανώτατη Εκπαίδευση στην Ευρώπη και στον Κόσμο. Τεύχος 6ο Αύγουστος 2015

 

Infonews

Ενημερωτικό Δελτίο για την Ανώτατη Εκπαίδευση στην Ευρώπη και στον Κόσμο. Τεύχος 5ο Ιούλιος 2015


Κυκλοφόρησε το 2ο e-book της σειράς: «Ανώτατη Εκπαίδευση: Θεωρίες, Μεθοδολογίες, Αναλύσεις, Ερμηνείες».

Χαρίκλεια Πίτσου, 2015. Οι πολιτικές του ΟΗΕ σχετικά με την εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα (1995-2009): Η εφαρμογή του εκπαιδευτικού μοντέλου της «Γνωστικής Πυραμίδας» στα ελληνικά πανεπιστημιακά τμήματα δασκάλων και νηπιαγωγών. Καβάλα: Σαϊτα. ISBN: 978-618-5147-58-7.

http://www.saitapublications.gr/2015/08/ebook.179.html


Νέο τεύχος Academia

Stamelos G & Paivandi S. 2015. « The access to higher education in Southern Europe ». ACADEMIA. 5(1): 1-17.  http://academia.lis.upatras.gr/

Charalampopoulou Chr. & Stamelos G. 2015. La mobilité des étudiants au sein des activités non formelles : le cas des ONG. Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles "Coopérer?", Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM), Paris, Juin-Juillet 2015.

 

 

Σκοπός

Το διεπιστημονικό ενδοπανεπιστημιακό Δίκτυο Πολιτικές Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΠΑΕ) έχει ως σκοπό την κάλυψη του κενού ύπαρξης εξειδικευμένης δομής έρευνας, εκπαίδευσης, δημοσιεύσεων και λοιπών δράσεων στο χώρο των πολιτικών για την Ανώτατη Εκπαίδευση γενικά και του Πανεπιστημίου ειδικότερα, στην Ελλάδα.

Επίσης, θα καλύψει κατά ένα μέρος το κενό που υφίσταται στη Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών δεδομένου ότι το προτεινόμενο Δίκτυο εντάσσεται στις Κοινωνικές Επιστήμες ενώ αντίθετα όλα τα υπάρχοντα Τμήματα της Σχολής ανήκουν στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες.

Οι υπάρχουσες υποδομές που λειτουργούν και ως δεξαμενές σκέψης στο πεδίο της Ανώτατης Εκπαίδευσης αφορούν δύο κυρίως χώρους παράγοντας και τους αντίστοιχους Λόγους σχηματοποίησης του επιχειρηματολογικού τους πλαισίου. Οι χώροι αυτοί θα μπορούσαν σχηματικά να αποδοθούν με δύο όρους που παραπέμπουν τόσο στην πραγματικότητα όσο και στη θεωρία:

α. ο χώρος του Κράτους,

β. ο χώρος της Αγοράς

Το διεπιστημονικό ενδοπανεπιστημιακό Δίκτυο Πολιτικές Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΠΑΕ) φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα κέλυφος σκέψης απαλλαγμένο από τις στρεβλώσεις και τις σκοπιμότητες τόσο της κρατικής γραφειοκρατίας όσο και της λογικής της αγοράς. Οι δύο αυτές λογικές αποτελούν την αφετηρία στρεβλώσεων για την ακαδημαϊκότητα του πανεπιστημιακού διακυβεύματος.

Πιο συγκεκριμένα η συγκεκριμένη πρωτοβουλία από τη δόμησή της προϋποθέτει την παραγωγή Λόγου από την πανεπιστημιακή βάση και το ακαδημαϊκό δυναμικό παράγοντας έτσι και τον αντίστοιχο καθαρά ακαδημαϊκό–πανεπιστημιακό λόγο οργάνωσης. Συνεπώς, βασικό πλεονέκτημα του συγκεκριμένου εγχειρήματος αποτελεί η ποιοτική διαφοροποίηση από τα εφαρμοσμένα ως σήμερα μοντέλα, αφού ο Λόγος που θα παραχθεί δεν έχει ως αφετηρία την αγορά ή τη γραφειοκρατία αλλά έχει κανονιστική αρχή και διακύβευμα το ίδιο το πανεπιστήμιο ως ακαδημαϊκή κοινότητα  παραγωγής σκέψης.

 
mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterToday1
mod_vvisit_counterYesterday84
mod_vvisit_counterThis week85
mod_vvisit_counterLast week1132
mod_vvisit_counterThis month2361
mod_vvisit_counterLast month3665
mod_vvisit_counterAll days342346

We have: 1 guests online
Your IP: 54.91.171.137
 , 
Today: Δεκ 17, 2017

NEW

Powered by JoomlaGadgets

---

Powered by JoomlaGadgets

---

Powered by JoomlaGadgets

Universities